Gegen Gewalt

 

 

 

Walter Baco

GEGEN GEWALT

Projekt zur Gewalt-Prävention im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Unterricht und Kunst, Medienabteilung

Eine Auseinandersetzung mit dem Thema Gewalt aus mehreren Perspektiven für das Medium Audio, speziell abgestimmt auf Jugendliche und den Schulalltag.

Es entstehen kurze Audio-Clips in einem zeitgemäßen Sound-Design. Verwendung als mp3-Download, oder als CDs. Insgesamt ist eine akustische Collage von etwa 30-40 min Länge geplant, die sich aus mehreren, auch einzeln für sich bestehenden Teilen zusammensetzt. Möglichst kurze, prägnante Sequenzen, die in und mit der Sprache der Jugend diese ansprechen.

Ein wesentliches Element sind Original-Interviews bzw kurze Statements

a) von Jugendlichen verschiedener sozialer Schichten
            wie sie zu diesem Thema stehen
            was Gewalt in ihren Augen attraktiv macht
            wohin sie führt
            evtl. woher sie kommt bzw. wofür sie ein Ersatz ist       

b) von straffällig gewordenen Jugendlichen bzw deren Opfern
            wohin sie tatsächlich führt
            was Leichtsinn, plötzliche Aggression etc. bewirken kann

c) von zeitgemäßen Idolen der Jugend, die „auf Augenhöhe“ und für diese glaubhaft, eine akzeptable Alternative leben
            wie es anders geht
            etwa durch Herausforderungen, durch herausragende Leistungen
            zB im Sport, in der Kunst, oder im sozialen Engagement           

Unterlegt bzw unterbrochen werden die Sprachsequenzen durch Musik und Kampfgeräusche, evtl. Kriegsgeräusche oder aggressive Alltagsgeräusche (wie zB quietschende Reifen). So soll auch auf verdeckt oder latent gewaltfördernde Einflüsse, wie man sie aus Filmen kennt, hingewiesen werden.
Kein erhobener Zeigefinger. Kein Kommentar.
Ohne dass dies ausgesprochen werden muss, soll Gewalt als unakzeptable, zerstörerische Kraft bloßgestellt werden. Im Gegensatz dazu wird subtil (möglichst aus dem Mund der Idole) auf andere Sinn-Inhalte, andere Formen der Bestätigung (andere Formen, um „Stärke“ zu zeigen)  verwiesen.